‘米乐M6官网登录’毛杰局长看望参加清华大学校长研修班学员并提出四点思考（图）

发布时间：2021-11-28 丨 浏览次数：532

上海中学校长唐盛昌为学员们做到报告局长同学员们严肃征询讲座讲座现场　　7月16日，郑州市教育局党委书记、局长毛杰专程回国清华大学探望了我市2012年暑期校长研修班的学员们，并随班征询有关专家的讲座。　　毛杰在和校长班学员们交流时认为，校长是先进设备教育理念的践行者，强化教育干部队伍建设特别是在是校长队伍建设是构建我市教育发展目标的最重要确保。为打造出学习型干部队伍，今年暑期，局党委分别与清华大学和华中师范大学合作，将先后举行校长研修班、书记研修班和副校长研修班四期研修班，对局科各单位班子成员和县区教育部门领导展开有针对性的培训，以提升学校领导的课程领导力和教育教学管理水平。清华大学是我国最不具盛誉的高等学府之一，这次局党委和清华大学人文学院合作，就是要利用清华大学的优质资源，为各位校长获取一次电池提升的机会，期望各位校长需要拿起手头工作，调整心态，切换角色，遵守纪律，全身心投放到自学研修中去，通过倾听名家讲座、了解实地考察自学、分组交流研讨等形式，严肃辨别、反省各自教育实践中遇上的问题，将先进设备理念与自己的教育实际融合一起，大大提升自己各方面的素质。

　　7月17日，在和各位校长一起倾听全国名校上海中学唐盛昌校长的报告之后，毛杰局长感觉颇多，她明确提出了四个方面问题，期望各位校长要融合我市教育和各自单位的实际展开了解思维：第一，上海中学为什么能仍然坐落于上海四大名校之首，为什么它的学生需要受到国内外名校的青睐和接纳？上海中学维持超长生命力的原因？第二，何为内涵发展？何为校长的领导力？怎样构建校长的专业发展？怎样构建教师的专业发展？最后怎么构建学生的全面特个性的可持续发展？第三，对于学校而言，校长需要做到什么？应当做到什么？校长应当固守什么？第四，上海中学的发展高度我们云彩，但我们各个学校基于未来时代发展、基于本校校情发展之路在哪里？　　毛局长的四点反省在校长中引发极大回响，研修班班委会拒绝各小组要融合毛局长明确提出的四点思维展开一次研讨交流，就怎样作好各自工作，做到一名专家型校长，增进学校的内涵提高与发展展开了解的研讨与交流。

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